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Attualità martedì 17 giugno 2025 ore 16:00

Progetti educativi su sostenibilità e alimentazione

Alunni e alunne alla scoperta del territorio e dell'alimentazione sana grazie alle educatrici e al coinvolgimento delle proprie famiglie

MONTOPOLI IN VAL D'ARNO — Con la fine della scuola si sono conclusi i progetti che i servizi educativi comunali hanno realizzato nelle scuole dell'infanzia di Castel del Bosco e San Romano.

Il progetto di continuità educativa 0-6 promosso dal nido d’infanzia comunale "Il Galeone Dorato" e dalla scuola dell’infanzia di Castel del Bosco ha riguardato la strada, fisica e simbolica, che collega le due strutture. Una programmazione che quest'anno ha coinvolto direttamente le famiglie come co-costruttori di segni educativi comuni.

Nello specifico le educatrici del nido e le insegnanti della scuola dell'infanzia hanno pensato di coinvolgere i genitori nella realizzazione di una casetta per uccellini e un book crossing, casetta dei libri con l'intento di favorire l'utilizzo di oggetti e spazi di scambio. Il progetto si concluderà venerdì 20 Giugno, in occasione della festa di fine anno scolastico organizzata congiuntamente dal nido comunale e dalla scuola dell’infanzia. Durante quest'occasione avverrà l’inaugurazione ufficiale dello "spazio lungo il sentiero".

A San Romano, invece, famiglie e insegnanti hanno lavorato sull’importanza della corretta alimentazione. Le educatrici del nido comunale "Peter Pan" e le insegnanti della scuola d'infanzia statale XXV Aprile hanno organizzato laboratori creativi e momenti di colazione condivisa grazie alla collaborazione con la Camst; uscite al mercato settimanale e nel quartiere per vedere, conoscere e fare esperienza del loro paese.

"Grazie alle insegnanti e ai genitori per aver partecipato attivamente ai progetti - hanno detto l’assessora Kendra Fiumanò e la coordinatrice comunale pedagogica Barbara Frosini - in questo anno abbiamo lavorato molto allo sviluppo del percorso 0-6,una progettazione educativa dove bambine e bambini possono trovare proposte di continuità, sia all'interno delle strutture educative, sia all'esterno sul territorio che abitano".

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