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Attualità martedì 17 giugno 2025 ore 13:00

Gli alunni del Carducci sul podio della matematica

Due terze e una quinta della scuola fucecchiese hanno raggiunto il terzo posto al Rally Matematico: studenti premiati in sala consiliare

FUCECCHIO — Grande soddisfazione per la scuola primaria "Giosuè Carducci" di Fucecchio che in occasione del Rally Matematico, competizione di risoluzione di problemi matematici, ha raggiunto il terzo posto grazie alle classi 3B, 3D e 5C.

"Per le classi terze questo traguardo conferma l’efficacia del tempo pieno - hanno spiegato le insegnanti Sabrina Bartolucci, Lorella Daniero e Alessandra Marrucci - più tempo a scuola significa più possibilità di approfondire, lavorare insieme ed affrontare anche sfide complesse come quelle del Rally. Per la classe quinta il terzo posto è invece il frutto di un percorso di studio serio e costante, che ha valorizzato curiosità e passione per la matematica".

Gli studenti e le studentesse sono stati premiati ieri sera dalla sindaca Emma Donnini, che li ha accolti nella sala consiliare. "Faccio i miei complimenti agli alunni e alle alunne della nostra scuola e, insieme a loro, alle insegnanti e alla referente del progetto, la professoressa Sara Antonini - ha detto - si tratta di un risultato straordinario che dà lustro non soltanto alla nostra scuola ma all’intera nostra comunità".

Il Rally Matematico, promosso dall’associazione Airm, è una competizione tra gruppi di studenti a partire dalla classe terza della scuola primaria fino alla scuola secondaria di primo grado. I partecipanti, divisi in piccoli gruppi, devono scegliere e risolvere i 5 o 6 problemi matematici proposti a seconda della categoria, spiegando bene la strategia usata. Non conta soltanto trovare la soluzione giusta, ma anche saperla spiegare in modo chiaro. Studenti e studentesse imparano così ad ascoltare punti di vista diversi, a discutere e ad esprimere le proprie idee in modo chiaro.

Il Rally, inoltre, offre agli insegnanti una valida occasione per osservare allieve e allievi in attività diverse, rifuggendo dalle classiche verifiche individuali e puramente esecutive, valutandone le capacità di organizzazione, la gestione del tempo, il ragionamento e l'interazione all'interno del gruppo.

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